Idées de leçons pour tous niveaux


Les jeux


Les quiz :

Vous pouvez trouver des quiz dans les magazines, sur Internet, dans les méthodes de français, etc. Vous pouvez également en préparer selon le niveau de vos élèves et le programme d’étude. En voici quelques exemples.

  • Faites correspondre
    Vous établissez deux listes : une liste d’évènements et une liste de dates de ces évènements,ou une liste de pays et une liste de capitales, ou une liste de noms et des images illustrant ces noms,…
    Chaque groupe doit faire correspondre les éléments des deux listes. Le jeu s’arrête quand un groupe a fini. Le groupe qui aura fait correspondre le plus d’éléments de façon correcte gagne.


  • Vrai ou Faux ?
    Préparez une série de faits, vrais ou faux, autour du thème étudié en classe.
    Divisez la classe en deux groupes. Chaque groupe décide si l’assertion est vraie ou fausse. Si elle est fausse, ils écrivent la bonne réponse.
    Mettez en commun.
    Calculez un point pour le bon choix Vrai ou Faux.
    Donnez un point en plus pour toute bonne correction de l’assertion fausse.
    Le groupe avec le plus de points gagne.

    Exemple de faits autour des médias :
    Il y a 5 chaînes publiques françaises.
    Les informations sont à 20 heures à la télévision française.
    Le Monde est le quotidien national le plus vendu en France.
    Les émissions de télé réalité n’existent pas en France.
    L’Humanité est le journal du parti communiste en France.
    Etc.

  • Le pub quiz
    Jeu quiz souvent joué dans les pubs britanniques, où on répond à des questions de culture générale. En classe, vous pouvez si vous voulez et selon le groupe d’élèves, ajoutez des questions quiz portant sur des points de grammaire ou autour d’un thème étudié en classe.
    Diviser les élèves en deux ou trois groupes. Chaque groupe a une grille de réponses numérotée de 1 à 20 où une personne du groupe écrira les réponses.

    Poser les 20 questions de quiz l’une après l’autre. En groupe, les élèves se concertent et écrivent une réponse par question. Laissez du temps à la fin pour finir le quiz.
    Pour la correction, échangez les feuilles : chaque groupe notera la feuille d’un autre groupe. Un point par bonne réponse. Le groupe avec le plus de réponses correctes a gagné.

    Exemple de questions :
    Comment s’appelle le 1er ministre français ? Citez 3 magazines français. Citez 10 pays francophones. Qui chante « Joe le taxi » ? Conjuguez le verbe « pouvoir » à l’imparfait. Qui a écrit Les Misérables ? A quel l’âge l’école est-elle obligatoire en France ? RER : qu’est-ce que c’est ? Etc...

  • Le quiz en groupe
    Divisez la classe en deux groupes. Chaque groupe trouvera et écrira 20 questions quiz, et la réponse correspondante. Les questions peuvent porter sur la culture générale ou sur un point abordé en classe.
    A tour de rôle, chaque groupe posera une question à l’autre. Donnez 1 point par bonne réponse. Le groupe ayant le plus de points gagne.

    Exemple de questions portant sur une leçon sur le superlatif :
    Quel est le plus petit pays dans le monde ? Quelles sont les 3 personnes les plus riches au monde ? Quelle est la ville la plus peuplée au monde ? Quel est le plat le plus mang é en France ? Etc.



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