Idées de leçons pour tous niveaux


Les jeux


Les jeux de rôles :


  • A l'agence de voyage
    Demandez aux élèves de faire une liste individuelle de :

    Un vêtement de leur choix (par exemple : une écharpe)
    Un plat (par exemple : steak frites)
    Un animal (par exemple : un éléphant)
    Une personne célèbre (par exemple : Zidane)
    Le temps qu’il fait (par exemple : il fait beau)
    Une activité de vacances (par exemple : la randonnée)
    Une ville (par exemple : Bombay)
    Un moyen de transport (par exemple : le chameau)
    Un sport (par exemple : le squash)
    Un pays (par exemple : Russie)
    Un mois (par exemple : mars)

    Avec cette liste, les élèves devront faire par deux un jeu de rôle à l’agence de voyage.
    Un élève joue le rôle de l’agent de voyage, l’autre élève joue le rôle du client qui vient se renseigner à l’agence pour ses vacances.
    Les deux élèves devront avoir une conversation et devront, le plus naturellement possible, introduire dans leur conversation les mots qui sont dans leur propre liste.
    Chaque mot glissé dans la conversation est coché.
    La personne qui a utilisé tous les mots de sa liste en premier a gagné, et le jeu s’arrête.

  • L'improvisation
    Les jeux de rôles tournent autour du vocabulaire ou d’un acte de parole étudié (par exemple : le vocabulaire de l’argent, demander un renseignement, se disputer, se présenter …).
    Mais ce sont les autres élèves qui doivent définir la situation du jeu de rôle, une situation différente par groupe.

    Exemple : se disputer :
    Jeu de rôle 1 pour deux participants : la situation choisie est : un couple se dispute car le mari est en retard. Les rôles sont distribués : un participant joue le rôle du mari, l’autre le rôle de la femme. Le mari et la femme ont trois minutes pour improviser la situation.
    Jeu de rôle 2 avec deux autres participants : la situation choisie est : une personne refuse de laisser sa place à une vieille personne dans le bus.
    Etc.



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